Уважаемые юристы! Мой ребенок учится в 7 классе. Каждый год нам назначают классным руководителем учителя английского языка, который ведет урок только у одной из трех подгрупп. начиная с пятого класса - это уже третий наш классный руководитель. Неоднократно обращались к директору школы с просьбой назначить учителя-предметника, который ведет общий для всего класса предмет. Хотелось бы узнать, может ли быть классным руководителем учитель, ведущий предмет только у одной из подгрупп класса? Заранее Вам благодарна.

Родители не могут "выбирать" классного руководителя. Классное руководство относится к сверхурочной, дополнительно оплачиваемой, работе учителя. "Деление" данной нагруз осуществляется руководством учреждения образования самостоятельно. Причем, как показывает практика, никто из учителей не хочет осуществлять классное руководство.

УТВЕРЖДЕНО
Постановление
Министерства
образования
Республики Беларусь
25.11.2004 N 70
ИНСТРУКЦИЯ
О ПОРЯДКЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОПЛАЧИВАЕМЫХ ЧАСОВ ОРГАНИЗАЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО КОНТРОЛЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ
1. Настоящая Инструкция разработана на основании пункта 2 постановления Совета Министров Республики Беларусь от 28 октября 2004 г. N 1355 "О совершенствовании организации оплаты труда работников образования" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2004 г., N 173, 5/15066) и устанавливает порядок определения учителям и преподавателям оплачиваемых часов организационно-воспитательной работы и дополнительного контроля учебной деятельности учащихся в учреждениях образования, реализующих образовательные программы общего среднего, профессионально-технического, среднего специального образования, специального образования на уровне общего среднего образования, а также на первом отделении вспомогательной школы (вспомогательной школы-интерната), реализующей образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью (далее - учебные заведения).
2. Организационно-воспитательная работа в учебных заведениях осуществляется за пределами времени, отводимого на проведение учебных занятий в соответствии с учебными планами, и включает следующие виды работ:
классное руководство или работа куратора учебной группы, индивидуальная и групповая воспитательная работа с учащимися, идеологическая, культурно-массовая работа, организация мероприятий воспитательно-оздоровительного направления, пропаганда и формирование навыков здорового образа жизни, организация общественно-полезной деятельности, трудовое воспитание и профориентация, профилактика противоправного поведения учащихся, социально-педагогическая работа с родителями;
3. Для выполнения организационно-воспитательной работы в учебном году устанавливается в среднем 5 часов в неделю на один класс или специальный класс (далее - класс) в учреждениях образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, образовательные программы специального образования на уровне общего среднего образования, на первом отделении вспомогательных школ (вспомогательных школ-интернатов) (далее - учреждения общего среднего и специального образования) и в среднем 200 часов в год на одну учебную группу в учреждениях образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического, среднего специального образования (далее - учреждения профессионально-технического и среднего специального образования).
Общее число оплачиваемых часов организационно-воспитательной работы в учебном заведении определяется путем умножения числа классов (учебных групп) по состоянию на начало учебного года на установленную норму часов организационно-воспитательной работы. В пределах полученного числа часов организационно-воспитательной работы руководителем учебного заведения утверждаются планы организационно-воспитательной работы на учебный год.

С уважением Sfif